Mitt nåværende prosjekt med lydfiler i skolen.

Audacity er et program jeg er kjent med fra tidligere. Det blei presentert for meg som et verktøy i forhold til multimodalitet i norskfaget ved Høyskolen i Telemark. Som en øvelsesoppgave måtte vi finne en lokalnyhet på nettavisen, og lage en nyhetssak til radio av dette, med jingle(kort kjenningsmelodi) og eventuelt andre lydeffekter. Jeg syntes dette var kjempegøy og opplever at det er et verktøy som er enkelt i bruk, samtidig som det er full av muligheter. Dessverre glemte jeg bort dette i en periode full av andre studier, men nå er det tilbake.

På nytt bobler jeg over av tanker og ideer til når og hvordan jeg kan bruke Audacity inn i undervisningen, nettopp på grunn av at vi bruker det i dette studiet. Nylig startet jeg et radioprosjekt med elevene jeg har i norsk fordypning på 8. trinn. De skal bli bedre kjent med radio som medium og til sist lage en radiosending. Elevene har selv valgt hvilke typer program som skal lages, og de er nå i gang med arbeidet med å lage kjøreplan og manus. Dette er forankret i både grunnleggende ferdigheter og kompetansemål i faget norsk fordypning. Elevene lager programmene i grupper på to, for at de skal kunne hjelpe hverandre undervegs, og fordi de liker godt å samarbeide. Det passer jo bra med tanke på Vygotskys sosiokulturelle læringssyn.  Det kan også jamføres med det Karlsen og Wølner (2006) skriver om CSCL, som er læring ved samarbeid med IKT som verktøy.

Når vi blir ferdige med prosjektet og elevene har laget ferdige sine lydklipp, skal programmene deres settes sammen til en sending. Det skal så spilles av for hele årskullet, og dersom elevene vil, er tanken at sendingen kan spilles av i elevkantinen i matpausa. Dersom dette blir en sukssess, vil jeg lære opp alle elevene mine til å bruke Audacity. Da passer jo øvingsoppgavene med bl.a. å klippe bort lyd, klippe inn og fading ut og inn fra dette studiet perfekt som øvingsoppgaver for elevene. Da kan man virkelig se mulighetene for å bruke lydfiler i skolen, og ikke minst som dokumentasjon eller som en pedagogisk tekst.

Et godt tips til nedlasting av gratis og lovlige jingler er den svenske nettsiden Multimediabyrån. Nettsiden Freeplay er også et godt sted å hente musikk og lydeffekter fra.
_______________________________________________________________________

Karlsen, A. V. & Wølner, T. A. (2006). Den femte grunnleggende ferdighet. Oslo: Gyldendal

Akademisk